检测项目
1.样品采集与处理:从商用净水终端出水口采集代表性水样,使用无菌容器保存并立即送检,避免样品污染或变质,确保检测结果的代表性。
2.培养基制备与灭菌:配制标准营养琼脂培养基,通过高压灭菌器处理以确保无菌状态,为菌落培养提供适宜生长环境。
3.样品稀释与接种:对水样进行梯度稀释,采用涂布法或倾注法将稀释液接种至培养基表面,控制接种量以准确反映菌落密度。
4.恒温培养操作:将接种后的培养基置于恒温培养箱中,设定标准温度与时间进行培养,促进菌落形成并便于计数。
5.菌落形态观察:培养结束后,使用显微镜或肉眼观察菌落形态、大小和颜色,记录典型特征以辅助菌种初步识别。
6.菌落计数与统计:通过菌落计数器或手动方式统计培养基上形成的菌落数量,计算单位体积水样中的菌落总数,测试微生物污染水平。
7.阴性对照实验:设置无菌水作为阴性对照,同步进行培养与计数,验证检测过程中是否存在外来污染干扰。
8.阳性对照验证:使用标准菌株作为阳性对照,确认培养基和培养条件的有效性,保证检测方法的可靠性。
9.数据记录与分析:系统记录检测过程中的各项参数,包括采样时间、培养条件和计数结果,进行统计分析并生成检测报告。
10.结果复核与确认:对异常或临界值样本进行重复检测,结合历史数据对比分析,确保检测结果的准确性与一致性。
检测范围
1.反渗透净水终端:采用反渗透技术的商用净水设备,出水菌落总数检测需测试膜过滤效果及后续储存环节的微生物控制。
2.超滤净水终端:基于超滤膜分离的净水系统,检测重点包括膜孔堵塞导致的微生物滞留风险及定期清洗后的菌落变化。
3.活性炭过滤终端:使用活性炭吸附的净水装置,菌落总数检测需关注炭床内部生物膜形成及出水二次污染可能性。
4.紫外线消毒终端:配备紫外线杀菌组件的商用净水器,检测内容涵盖紫外线强度衰减对菌落灭活效率的影响。
5.直饮机与饮水台:公共场所常见的直接饮用水终端,菌落检测需考虑频繁使用下的卫生状况及内部管路清洁度。
6.中央净水系统终端:大型商用建筑中的集中净水设备出水点,检测范围包括分支管路末端的菌落总数累积情况。
7.电解水生成终端:通过电解过程制取功能水的设备,菌落检测需验证电解条件对微生物的抑制效果及储存稳定性。
8.矿化净水终端:添加矿物质成分的净水装置,检测重点为矿物质载体可能引入的微生物污染及菌落生长趋势。
9.即热式净水终端:具备加热功能的商用净水设备,菌落总数检测需区分常温出水与加热后水样的微生物差异。
10.多级过滤复合终端:集成多种过滤技术的净水系统,检测范围涵盖各过滤阶段出水菌落总数,测试整体净化效率。
检测标准
国际标准:
ISO 6222、ISO 9308、ISO 8199、ISO 11731、ISO 16266、ISO 18400、ISO 19458、ISO 22908、ISO 24562、ISO 28901
国家标准:
GB/T 5750.12、GB/T 4789.2、GB/T 8538、GB/T 15441、GB/T 18204、GB/T 32465、GB/T 33404、GB/T 35482、GB/T 36401、GB/T 37846
检测设备
1.恒温培养箱:提供稳定温度环境用于菌落培养,控制精度需满足标准要求,确保菌落生长条件的一致性。
2.高压灭菌锅:对培养基、采样容器等物品进行高温高压灭菌,消除外来微生物干扰,保证检测过程的无菌性。
3.生物安全柜:在无菌环境下进行样品处理与接种操作,防止交叉污染并保护操作人员安全。
4.菌落计数仪:自动识别和统计培养基上的菌落数量,提高计数效率并减少人为误差。
5.显微镜:观察菌落微观形态与结构,辅助识别污染菌种类型,提供定性分析依据。
6.无菌采样瓶:专用容器用于水样采集与运输,确保样品在检测前不受环境污染。
7.稀释分配器:精确控制样品稀释倍数与分配体积,确保梯度稀释的准确性与可重复性。
8.过滤装置:通过膜过滤法浓缩水样中的微生物,适用于低菌落数样品的检测需求。
9.培养基分装器:自动化分装液体培养基至培养皿,提高制备效率并保证均匀性。
10.数据记录系统:集成软件与硬件设备,实时记录检测参数与结果,支持数据导出与分析。
北京中科光析科学技术研究所【简称:中析研究所】
报告:可出具第三方检测报告(电子版/纸质版)。
检测周期:7~15工作日,可加急。
资质:旗下实验室可出具CMA/CNAS资质报告。
标准测试:严格按国标/行标/企标/国际标准检测。
非标测试:支持定制化试验方案。
售后:报告终身可查,工程师1v1服务。
注意:因业务调整,暂不接受个人委托测试,望谅解(高校、研究所等性质的个人除外).
CMA/CNAS等证书详情,因时间等不可抗拒因素会发生变更,请咨询在线工程师.
合作客户(部分)
1、自创办以来和政、企、军多方多次合作,并获得众多好评;
2、始终以"助力科学进步、推动社会发展"作为研究院纲领;
3、坚持科学发展道路,统筹实验建设与技术人才培养共同发展;
4、学习贯彻人大精神,努力发展自身科技实力。