检测项目
1.宏量营养素分析:检测乳母膳食中蛋白质、脂肪和碳水化合物的含量,测试其对母乳能量供应和婴儿生长发育的基础影响。
2.维生素含量测定:测量膳食中脂溶性维生素和水溶性维生素的水平,如维生素A、D、E和B族,分析其向母乳的转移效率。
3.矿物质元素检测:定量分析钙、铁、锌、硒等必需矿物质在膳食中的分布,测试其对母乳矿物质组成的贡献及潜在缺乏风险。
4.污染物筛查:针对重金属、农药残留和真菌毒素等有害物质进行检测,确保膳食安全性并预防通过母乳传递的健康危害。
5.膳食纤维测试:测定可溶性与不可溶性纤维含量,分析其对乳母肠道健康及母乳成分的间接调节作用。
6.脂肪酸谱分析:检测多不饱和脂肪酸和其他脂类成分,测试其对母乳脂肪质量和婴儿神经发育的长期影响。
7.氨基酸组成检测:定量必需和非必需氨基酸比例,研究其对母乳蛋白质营养价值及婴儿免疫功能的支持作用。
8.添加剂与防腐剂检测:筛查膳食中人工添加物质的含量,测试其对母乳风味和婴儿耐受性的潜在影响。
9.过敏原分析:识别常见食物过敏原如乳蛋白和麸质,分析其通过膳食摄入对母乳过敏风险的关联性。
10.能量密度计算:基于营养成分数据计算膳食总能量,测试其与乳母代谢需求和母乳产量的匹配程度。
检测范围
1.家庭自制膳食:涵盖乳母日常家庭烹饪的各类食物,检测其营养成分变异性和污染物暴露水平,为个性化膳食建议提供依据。
2.商业配方食品:针对市售乳母专用营养补充剂和配方产品,测试其标准化成分与安全性,确保符合母婴营养需求。
3.区域特色饮食:分析不同地域饮食习惯如素食或高海鲜摄入,检测其营养优势和潜在缺陷,关联母乳成分的地域差异。
4.特殊医学用途膳食:针对乳母因疾病需调整的膳食方案,如低过敏或无麸质饮食,测试其营养充足性和安全性。
5.有机与常规食品对比:比较有机种植和常规生产食物的营养成分与污染物水平,研究其对母乳质量的差异化影响。
6.季节性膳食变化:检测不同季节食材的可用性和营养波动,分析其对母乳成分的周期性调整及婴儿适应性的影响。
7.饮品与补充剂:涵盖乳母摄入的茶、咖啡及营养补充品,检测其活性成分和添加剂,测试其对母乳分泌和婴儿行为的潜在作用。
8.加工食品测试:针对罐头、冷冻和即食食品,分析其加工过程中营养损失和污染物引入,关联母乳长期安全性。
9.婴幼儿辅助食品:在乳母同时喂养婴幼儿时,检测其膳食交叉影响,测试营养均衡和污染物累积风险。
10.多文化融合膳食:研究不同文化背景饮食的混合摄入,检测其营养互补性和冲突点,为多元化膳食指导提供数据。
检测标准
国际标准:
ISO 22000、ISO 17025、ISO 15213、ISO 6497、ISO 6865、ISO 4833、ISO 6579、ISO 21572、ISO 14565、ISO 13903
国家标准:
GB 2762、GB 14880、GB 5009、GB 5413、GB 14924、GB 28050、GB 13432、GB 15266、GB 16740、GB 19644
检测设备
1.液相色谱仪:用于分离和定量分析膳食中的维生素、添加剂和污染物,提供高精度成分数据以测试营养转移效率。
2.气相色谱仪:检测挥发性有机物和脂肪酸等成分,测试其在膳食中的分布及对母乳风味的潜在影响。
3.原子吸收光谱仪:测量重金属元素如铅和汞的含量,确保膳食安全性并预防母婴健康风险。
4.紫外可见分光光度计:用于快速筛查营养素和色素成分,提供基础数据支持膳食质量初步测试。
5.质谱仪:结合色谱技术进行高灵敏度分析,识别微量污染物和复杂有机分子,提升检测准确性。
6.微波消解系统:预处理膳食样品以提取微量元素,确保检测前处理的一致性和可靠性。
7.氨基酸分析仪:专门检测蛋白质和氨基酸组成,测试膳食对母乳氨基酸谱的贡献及婴儿生长支持。
8.脂肪提取装置:用于分离和定量膳食中的脂类成分,分析其脂肪酸组成与母乳脂肪质量的相关性。
9.微生物检测系统:筛查膳食中的病原菌和腐败微生物,测试卫生状况及通过母乳传递的感染风险。
10.近红外分析仪:快速无损检测膳食营养成分,适用于大批量样品筛查,提高检测效率。
北京中科光析科学技术研究所【简称:中析研究所】
报告:可出具第三方检测报告(电子版/纸质版)。
检测周期:7~15工作日,可加急。
资质:旗下实验室可出具CMA/CNAS资质报告。
标准测试:严格按国标/行标/企标/国际标准检测。
非标测试:支持定制化试验方案。
售后:报告终身可查,工程师1v1服务。
注意:因业务调整,暂不接受个人委托测试,望谅解(高校、研究所等性质的个人除外).
CMA/CNAS等证书详情,因时间等不可抗拒因素会发生变更,请咨询在线工程师.
合作客户(部分)
1、自创办以来和政、企、军多方多次合作,并获得众多好评;
2、始终以"助力科学进步、推动社会发展"作为研究院纲领;
3、坚持科学发展道路,统筹实验建设与技术人才培养共同发展;
4、学习贯彻人大精神,努力发展自身科技实力。