检测项目
1.微生物浓度检测:采集空气样品并通过培养法或分子生物学方法,定量分析细菌、真菌、病毒等微生物的总数与种类,测试生物污染水平与潜在风险。
2.颗粒物计数与粒径分布:使用光学或激光原理设备,实时监测空气中不同粒径颗粒物的数量浓度,关联洁净度等级与过滤效率。
3.化学污染物分析:检测挥发性有机物、甲醛、臭氧等有害气体浓度,测试其对实验环境与人员健康的影响。
4.气流速度与均匀性测试:测量送风与排风系统气流速度及分布均匀性,确保气流组织符合生物安全要求,防止污染物扩散。
5.压差监测:检测实验室与相邻区域之间的空气压差,验证负压或正压系统的有效性,维持定向气流控制。
6.温湿度控制测试:监测空气温度与相对湿度参数,分析其对微生物存活与实验稳定性的影响。
7.过滤器效率测试:测试高效空气过滤器对颗粒物与微生物的截留效率,确保空气处理系统性能达标。
8.生物气溶胶采样:使用冲击式或离心式采样器收集空气生物气溶胶,进行后续培养或基因分析,识别病原体传播风险。
9.噪声水平检测:测量通风系统运行时产生的噪声,测试其对实验环境舒适度与人员工作效率的潜在干扰。
10.紫外线强度验证:检测紫外线消毒装置的辐射强度与分布,确保其有效灭活空气中微生物。
检测范围
1.生物安全一级实验室:基础生物安全级别,空气分析重点检测一般微生物与颗粒物污染,确保基本洁净度。
2.生物安全二级实验室:中等风险环境,需测试特定病原体气溶胶扩散风险,并验证气流与压差控制。
3.生物安全三级实验室:高风险实验场所,空气检测涵盖高效过滤器性能、生物气溶胶浓度及化学污染物综合监控。
4.生物安全四级实验室:最高防护级别,空气分析要求全面检测微生物、颗粒物与气流参数,确保绝对隔离与安全。
5.动物生物安全实验室:针对动物实验环境,检测空气中过敏原、病原体及颗粒物,测试交叉污染控制能力。
6.细胞培养实验室:重点分析空气中微生物与化学污染物,防止细胞培养过程受到污染影响。
7.药品生产洁净区:应用于生物制剂生产环境,空气检测需符合药品生产规范,测试颗粒物与微生物限值。
8.医院隔离病房:检测空气微生物与气流组织,确保传染病防控措施有效,防止院内感染。
9.疫苗研发实验室:空气分析涵盖病毒气溶胶监测与过滤器效率测试,保障研发过程生物安全。
10.应急响应实验室:针对突发公共卫生事件,快速检测空气中病原体与污染物,支持风险测试与处置决策。
检测标准
国际标准:
ISO 14644-1、ISO 14644-2、ISO 14644-3、ISO 14698-1、ISO 14698-2、ISO 16000-3、ISO 16000-6、ISO 21501-4、ISO 7708、ISO 8573-1
国家标准:
GB/T 25915-1、GB/T 25915-2、GB/T 18883、GB/T 18204-2、GB/T 17095、GB/T 16146、GB/T 16292、GB/T 16293、GB/T 16294、GB/T 18204-1
检测设备
1.空气粒子计数器:基于光散射原理,实时监测空气中颗粒物浓度与粒径分布,输出数据用于洁净度等级测试。
2.微生物空气采样器:通过冲击或过滤方式采集空气样品,结合培养皿或分子检测方法,定量分析微生物污染。
3.气相色谱质谱联用仪:用于分离与鉴定空气中挥发性有机物等化学污染物,提供高精度定量分析结果。
4.风速仪:测量送风与排风口气流速度,验证气流均匀性与定向控制效果,支持生物安全系统优化。
5.压差计:监测实验室与外部区域空气压差,确保负压或正压系统稳定运行,防止污染物泄漏。
6.温湿度记录仪:连续记录空气温度与相对湿度数据,分析环境参数对实验稳定性的影响。
7.高效过滤器检测仪:测试过滤器对颗粒物与微生物的过滤效率,通过发尘与采样方法验证系统性能。
8.生物气溶胶监测仪:实时检测空气中生物颗粒浓度,结合荧光或光谱技术,快速识别病原体风险。
9.噪声分析仪:测量通风系统运行噪声水平,测试其对实验环境干扰,并提供降噪建议。
10.紫外线强度计:检测紫外线消毒设备的辐射强度与分布均匀性,确保有效灭活空气中微生物。
北京中科光析科学技术研究所【简称:中析研究所】
报告:可出具第三方检测报告(电子版/纸质版)。
检测周期:7~15工作日,可加急。
资质:旗下实验室可出具CMA/CNAS资质报告。
标准测试:严格按国标/行标/企标/国际标准检测。
非标测试:支持定制化试验方案。
售后:报告终身可查,工程师1v1服务。
注意:因业务调整,暂不接受个人委托测试,望谅解(高校、研究所等性质的个人除外).
CMA/CNAS等证书详情,因时间等不可抗拒因素会发生变更,请咨询在线工程师.
合作客户(部分)
1、自创办以来和政、企、军多方多次合作,并获得众多好评;
2、始终以"助力科学进步、推动社会发展"作为研究院纲领;
3、坚持科学发展道路,统筹实验建设与技术人才培养共同发展;
4、学习贯彻人大精神,努力发展自身科技实力。